أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي على تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد
بواسطة: السيد، مها جمال أحمد؛ عاطف محمد سعيد؛ أبو علي، ماجدة حسين حسن. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. ع. 39، ج. 1 (أيلول 2017)، ص ص. 209-237، 29ص.
الموضوعات: التفكير الناقد؛ العلوم الاجتماعية