العبء المعرفي لدى عينة من الأطفال ذوى صعوبات القراءة و الأطفال العاديين بمرحلة التعليم الإبتدائى ( دراسة ارتباطية مقارنة)
بواسطة: الشال، هاجر فتحي إبراهيم؛ السرسي، أسماء محمد محمود؛ محمد إبراهيم عبد الحميد. مجلة دراسات الطفولة. مج. 22، ع. 84 (تموز / أيلول 2019)، ص ص. 105-111، 7ص.
الموضوعات: الأطفال؛ صعوبات القراءة