أثر اختلاف نمط التقديم (فردي-جماعي) بالتعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التفكير التصميمي و التحصيل الدراسي لدى طالبات تصميم الأزياء في الكلية العلمية للتصميم
بواسطة: الشمالي، هيام خليل. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 26 (شباط 2023)، ص ص. 1-22، 22ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التصميم؛ التفكير؛ الطلاب؛ طرق التدريس