واقع استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في تدريس الحضارة الإسلامية من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية الوطنية في مدارس مدينة مكة المكرمة
بواسطة: الشنبري، آلاء محمد خالد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 6، ع. 23 (تموز 2022)، ص ص. 1-44، 44ص.
الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ السعودية؛ العلوم الاجتماعية؛ المدارس؛ المعلمات