أثر استراتيجية تدريسية مقترحة مستندة إلى البرنامج الياباني كومون (Kumon) على تنمية الطلاقة الحسابية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهري، فاطمة بنت سعيد بن محمد؛ الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز محمد. مجلة تربويات الرياضيات. مج. 25، ع. 3، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 74-105، 32ص.
الموضوعات: الأنشطة؛ الأنشطة الطلابية؛ التعليم؛ التعليم الذاتي؛ الفروق الفردية