أثر استخدام استراتيجية المناظرة في تنمية بعض مهارات الحوار و الإقناع في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني ثانوي
بواسطة: الصيعري، حسين بن عيظة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 85 (أيار 2021)، ص ص. 635-672، 38ص.
الموضوعات: الباحثون؛ الطلاب؛ الغرف الصفية؛ المدارس؛ المدارس الثانوية