أثر استراتيجية تدريس قائمة على الوسائط المتعددة في تحصيل العلوم لدى طلبة الرابع الأساسي و دافعيتهم نحو التعلم في الأردن
بواسطة : الطعاني، سالم عطا الله عبد الله. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2019
الموضوعات: أنظمة الوسائط المتعددة؛ الأردن؛ الدوافع (علم النفس)؛ العلوم؛ طرق التدريس