فاعلية استخدام برنامج إرشادي على تعديل اتجاه الطالبات العاديات نحو الطالبات ذوات الصعوبات التعليمية في مدينة الرياض : دراسة تجريبية
بواسطة: العياضي، ميساء بنت عبد الله بن إبراهيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 3، ع. 17 (آب 2019)، ص ص. 114-136، 23ص.
الموضوعات: التعليم الخاص؛ التوجيه التربوي؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ صعوبات التعلم