فاعلية استخدام مدخل الطرائف عبر البلاك بورد في تنمية المهارات النحوية و بقاء أثر التعلم لدى طلاب كلية الجبيل الجامعية
بواسطة: الغامدي، صالح بن عبد الله بن غرم الله. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 2، ج. 2 (شباط 2022)، ص ص. 1-48، 48ص.
الموضوعات: الاتصال التفاعلي؛ التدريب؛ التعلم التفاعلي؛ الجامعات؛ الطلاب