أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية عمليات العلم و مهارات التفكير التأملي في العلوم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة : القطراوي، عبد العزيز جميل عبد الوهاب. ماجستير؛ الجامعة الإسلامية؛ 2010
الموضوعات: قطاع غزة؛ التعليم؛ التفكير؛ العلوم؛ طرق التدريس