أثر طريقة التعليم المبرمج في التحصيل الدراسي لمادة العلوم العامة (الفيزياء) لدى طالبات الصف الثالث في معاهد إعداد المعلمات
بواسطة: المشهداني، حنان حسن مجيد؛ المشهداني، منال عبد الجبار. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 24، ع. 4 (2013)، ص ص. 993-1029، 37ص.
الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ الفيزياء؛ طرق التدريس