أثر استخدام استراتيجي الجدول الذاتي و خرائط العقل في اكتساب مفاهيم التربية الوطنية و مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: المطارنة، عفراء محمد عفنان؛ الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن. المجلة التربوية الأردنية. مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 122-145، 24ص.
الموضوعات: الأردن؛ الاستراتيجيات التعليمية؛ التربية الوطنية؛ الطلاب