فعالية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج بلعب الدور لتخفيض مستوى الخجل لدى عينة من أطفال صعوبات التعلم بغرف المصادر بمدارس لواء القصر
بواسطة : المعاقبة، ثروت طارق. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2015
الموضوعات: الخجل؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي