اقتراح بروتوكول نفس-معرفي لتنمية قدرات الذاكرة النشطة عند أطفال يعانون من صعوبات في التعلم (القراءة و الكتابة)
بواسطة: بوطيبة، ابتسام. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. مج. 3، ع. 8 (آذار 2018)، ص ص. 432-451، 20ص.
الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التدريب؛ التعليم الخاص؛ صعوبات التعلم؛ صعوبات القراءة