استراتيجية قائمة على النظرية التأويلية النقدية لتنمية مهارات النقد الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسين، مروة أحمد عبد الحميد. بحوث في تدريس اللغات. ع. 21 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 510-574، 65ص.
الموضوعات: التأويل؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية؛ النقد الأدبي؛ طرق التدريس