أثر تدخل ميتا معرفي قائم على برنامج DELV في إكساب ذوي اضطرابات التعلم السلوك الاستراتيجي
بواسطة: حكيمة داود؛ عطار، سعيدة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 5، ع. 3 (2019)، ص ص. 13-23، 11ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الاضطرابات السلوكية؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس