درجة ممارسة مقرري اللجان المدرسية في مدارس الأونروا بالمحافظات الجنوبية لفلسطين للجدارات الإدارية في ضوء نموذج كوتر للتغيير و سبل تحسينها
بواسطة: سكر، ناجي رجب عبد؛ حمدان، سوسن أحمد محمد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 5، ع. 19 (تموز 2021)، ص ص. 277-337، 61ص.
الموضوعات: الإدارة؛ الجدارة؛ المدارس؛ فلسطين