استراتيجيات التفكير المتشعب و أثرها في تنمية التفكير المستقبلي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: دبدوب، عزة سامي علي؛ خليل، نوال عبد الفتاح فهمي؛ رمضان، حياة علي محمد. بحوث. ع. 7، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 126-168، 43ص.
الموضوعات: الباحثون؛ الطلاب؛ الغرف الصفية؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية