فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام الأسلوب المتمايز على تحسن مستوى الأداء المهاري لدفع الجلة لتلميذات الصف الأول الثانوي
بواسطة: دعاء ربيع محمد. مجلة بحوث التربية الشاملة. مج. 15، ع. 29 (2023)، ص ص. 1-20، 20ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ التعليم المتمايز؛ الزقازيق؛ دفع الثقل؛ مصر