علاقة دافع الانجاز و قلق الرياضيات بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رياض زاير قاسم؛ يوسف حسين محمد؛ رؤى محمد. مجلة أبحاث الذكاء. مج. 13، ع. 28 (كانون الأول 2019)، ص ص. 418-437، 20ص.
الموضوعات: الباحثون؛ التحصيل الدراسي؛ القلق؛ المدارس الحكومية؛ طرق التدريس