الفروق ذات الدلالة الإحصائية في التفكير الابتكاري و علاقته بدافع الإنجاز الدراسي لدى الطلبة المتفوقين و العاديين في الجماهيرية العظمى : دراسة مقارنة
بواسطة : شرود، محمد أبو بكر أحمد. ماجستير؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2006
الموضوعات: التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي