استراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية لتحسين مستواهم الدراسي و تنمية الثقة بالنفس و بقاء أثر التعلم لديهم
بواسطة: العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود؛ صالح، أسماء زكي محمد. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3 (نيسان 2015)، ص ص. 418-478، 61ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ العلوم الاجتماعية؛ المدارس؛ علم النفس التربوي