آثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية بعض المفاهيم العلمية و مهارات التفكير المنتج لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عبد الواحد، سمر محمد مصطفى؛ محمد، آمال ربيع كامل؛ دسوقي، تامر شعبان. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 10 (كانون الأول 2022)، ص ص. 2930-2970، 41ص.
الموضوعات: التعليم الابتدائي؛ الطلاب؛ العلوم؛ المكفوفون؛ طرق التدريس