أثر استخدام استراتيجية V-Shape على التحصيل العلمي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي ذوات أنماط التعلم المختلفة
بواسطة: الصيفي، عبد الغني حمدي عبد الله؛ عتيق، سميرة. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. مج. 18، ع. 2 (كانون الأول 2014)، ص ص. 119-151، 33ص.
الموضوعات: الطلبة؛ المدارس الابتدائية؛ جنين (مدينة)؛ التحصيل العلمي