فعالية برنامج مقترح قائم على الإيقاع الحركي لتنمية التمييز السمعي لأطفال صعوبات التعلم
بواسطة: عوض، تسنيم مصطفى محمد؛ رماح، ندى حامد إبراهيم؛ عقل، خالد حسني أحمد. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. مج. 6، ع. 3 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 174-220، 47ص.
الموضوعات: الإدراك السمعي؛ الرضع؛ صعوبات التعلم