أثر إستراتيجية القراءة التفسيرية في تنمية مهارات القراءة الإبداعية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: صبا حامد حسين؛ لمياء نبيل محمود. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. ع. 54 (تموز 2020)، ص ص. 274-286، 13ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التدريب؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ المهارات