تأثير برنامج تعليمي باستخدام لغة الإشارة المدعم بالرسوم المتحركة في التعلم و الاحتفاظ بأداء فعالية السباحة الحرة للصم البكم بأعمار (8-10) سنوات
بواسطة: المزروعي، مثنى أحمد خلف؛ لينه ياسين عبد. مجلة التربية الرياضية. مج. 27، ع. 2 (2015)، ص ص. 146-163، 18ص.
الموضوعات: أربيل؛ الصم؛ المعوقون؛ التعليم؛ لغة الإشارة