أثر استخدام بيئة تعلم مدمج قائمة على التعلم التشاركي و الحوسبة السحابية في تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، فايز أحمد أحمد. دراسات في التعليم الجامعي. ع. 49 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 495-528، 34ص.
الموضوعات: التعلم المدمج؛ التعليم الذاتي؛ الطلبة؛ المدارس؛ المدارس الحكومية