إدارة الذات و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعداية ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: محمد، هبة وحيد فريد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 313-341، 29ص.
الموضوعات: إدارة الذات؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ صعوبات التعلم