فعالية استخدام مدخل الطرائف في تدريس الفلسفة لتنمية الوعي بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: بكر، فجرى حشمت محمد؛ زيدان، محمد سعيد أحمد؛ محمد، ولاء محمد صالح الدين. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. مج. 14، ع. 94 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 38-75، 38ص.
الموضوعات: التدريس؛ الفلسفة