تفعيل دور المشاركة المجتمعية في إدارة الأزمات المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي في محافظة الفيوم على ضوء معايير الشبكة الدولية المشتركة للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات INEE
بواسطة: مروة مصطفى حميدة؛ عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد؛ محمد، منى شعبان عثمان. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 17، ع. 9 (تموز 2023)، ص ص. 555-606، 52ص.
الموضوعات: التعليم الأساسي؛ الفيوم؛ المشاركة المجتمعية؛ المدارس الأساسية؛ مصر