أثر مهارات التفكير ما وراء المعرفي على دافعية الإنجاز لدى طلاب قسم علم النفس بكلية الآداب بالأصابعة
بواسطة: مسعود، عبد الحكيم محمد جمعة. المجلة الليبية للدراسات. مج. 6، ع. 11 (كانون الأول 2016)، ص ص. 382-409، 28ص.
الموضوعات: التفكير؛ الجامعات؛ الطلبة؛ دوافع الإنجاز؛ ما وراء المعرفة