فاعلية أربع طرق في تحديد درجة القطع لاختبار محكي المرجع في العلوم لطلبة المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة : مصلح، موفق خليل محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2009
الموضوعات: الإمارات العربية المتحدة؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ العلوم؛ طرق التدريس