استخدام استراتيجي سميث Smith و باير Beyer و أثرهما في تنمية التفكير الناقد و اتجاهات طالبات الصف السابع الأساسي نحو مبحث التاريخ
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح؛ منصور، نسيم محمد قاسم. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 109 (كانون الأول 2013)، ص ص. 191-229، 39ص.
الموضوعات: التاريخ؛ التفكير الناقد؛ طرق التدريس