أثر تطبيق برنامج الشراكة الإثرائي على التحصيل الدراسي في المواد العلمية للطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية في التعليم العام بجدة
بواسطة: منصور، هدى بنت عبد الله بن محمد سعيد؛ حريري، رندة أحمد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. مج. 4، ع. 13 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 89-134، 46ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ التعليم العام؛ الطلاب؛ الموهوبون