استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات كروشيه البراغ لدى طالبات الاقتصاد المنزلي لإثراء الجانب الجمالي لملابس المناسبات للأطفال
بواسطة: عبد الرحمن، أميمة رؤوف محمد؛ هدى خضري عبد الرحيم. المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية. ع. 14 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-73، 73ص.
الموضوعات: الاقتصاد المنزلي؛ التعلم المدمج؛ الجوانب الجمالية