الفروق بين الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين كليا و جزئيا في الانتباه و مهارات تبادل العلاقات الشخصية
بواسطة: هناء صابر رضوان؛ بدوي، سعدية السيد؛ يونس، إيناس راضي عبد المقصود. مجلة دراسات الطفولة. مج. 24، ع. 91 (نيسان / حزيران 2021)، ص ص. 151-168، 18ص.
الموضوعات: الأطفال؛ الإعاقة الذهنية؛ العلاقات الشخصية؛ المعوقون عقليا