أثر أنموذج دورة التعلم السباعية في تدريس العلوم على التحصيل و تنمية عمليات العلم الأساسية لدى طالبات الأول المتوسط بمنطقة عسير
بواسطة: هند بنت محيي عبد الله. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 3، ع. 17 (آب 2019)، ص ص. 100-113، 14ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ العلوم؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس