استخدام استراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L) لتدريس مقرر الحاسب الآلي لتنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة الظهران بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: بوعايشة، وليد بن محمد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 4 (نيسان 2018)، ص ص. 412-438، 27ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الحاسبات الإلكترونية؛ الظهران (مدينة)؛ المدارس الثانوية