درجة تطبيق معلمي اللغة العربية معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري مدارسهم
بواسطة: الحايك، آمنة خالد محمد؛ الحراحشة، نور عبد الغفور رشيد. دراسات : العلوم التربوية. مج. 45، ع. 4 (الملحق الأول) (2018)، ص ص. 219-233، 15ص.
الموضوعات: اللغة العربية؛ المعلمون؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس