أثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة قسم التاريخ- كلية التربية الأساسية-جامعة الموصل
بواسطة: شيماء رافع سلطان؛ بيان فارس ناصر. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 5، ع. 1 (2007)، ص ص. 79-100، 22ص.
الموضوعات: التاريخ؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب