معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس
العناوين الأخرى
A proposed standard to assess qualitative research in curriculum and instruction methods
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 44، العدد 4 (sup3) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 17-41، 25ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، علي بن سعيد علي. 2017. معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup3)، ص ص. 17-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846364
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، علي بن سعيد علي. معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق الثالث) (2017)، ص ص. 17-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846364
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، علي بن سعيد علي. معيار مقترح لتحكيم البحوث النوعية في المناهج و طرق التدريس. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup3)، ص ص. 17-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846364
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-846364
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
