ماهر إسماعيل صبري يوسف
الاسم باللغة الإنجليزية
Mahir Ismail Sabri Yusuf
أسماء أخرى
ماهر إسماعيل صبري
عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :
55
البريد الإلكتروني
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
المجلات التي نشر فيها الباحث
- مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
عدد المقالات: 7
فئة المجلة: Q2
المؤلفات
- تطوير منهج الكيمياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل (STEM)
- التفاعل بين نمط تقديم المحتوى بمحاضرات الفيديو الرقمية و الانفوجرافيك و بين الأسلوب المعرفي ببيئة الفصل المعكوس و أثره في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- اختبار مهارات التفكير البصري للتلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الأول الإعدادي
- تصميم بيئة للتعلم المعكوس قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية بعض مهارات البرمجة في مقرر الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- وحدة مقترحة في العلوم قائمة على مراكز التعلم التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
- استخدام نموذج (4 MAT) لتنمية مهارات التفكير الابتكاري في العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
- فاعلية مراكز التعلم التكنولوجية في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
- نمط تقديم الدعم التعليمي في بيئة التعلم المعكوس و أثره في تنمية مهارات تصميم و إنشاء مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- كتاب الطالب لمقرر "أساسيات النانوتكنولوجي"
- فاعلية توظيف تقنية RSS ببيئات التعلم الشخصية في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم
- أثر مقرر مقترح في النانوتكنولوجي في تنمية مفاهيمه و اتخاذ القرار و الاتجاه نحو تطبيقاته لدي طلاب شعبة الكيمياء بكلية التربية
- أثر اختلاف توظيف تطبيقي جوجل (محرر مستندات جوجل-عروض جوجل التقديمية) في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
- أثر الكتاب الصوتي الرقمي في تنمية مهارات التعبير الشفوي باللغة الإنجليزية لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية
- أثر استخدام التعلم القائم على المشروعات في بيئة التعلم الإلكتروني (الفردية-التشاركية) على تنمية بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
- دليل المدرب لتدريس موضوعات برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
- دليل المعلم لتدريس وحدتي "الطاقة" و "التنوع و التكيف" في الكائنات الحية لتلميذات الصف الأول الإعدادي باستخدام الخرائط الذهنية \
- اختبار اتخاذ القرار نحو القضايا الناتجة عن تفاعل العلم و التكنولوجيا و المجتمع
- اختبار الوعي القرائي لنصوص علمية و مفتاح تصحيحه
- أثر اختلاف نمطي الفصول الافتراضية (المتزامنة-غير المتزامنة) المدعومة بمراسي التعلم الإلكترونية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
- أثر اختلاف نمط تقديم سقالات التعلم (الصور-الفيديو) في المواقع الإلكترونية على تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
- فاعلية استخدام التدريب التشاركي عبر تكنولوجيا الحياة الثانية " Second Life" على تنمية بعض المهارات لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم في ضوء احتياجاتهم التدريبية
- فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
- فلعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد لطى طلاب الشعب العلمية مختلفي التخصص بكلية التربية جامعة بنها
- فاعلية استخدام المدونات الإلكترونية في تعليم الفيزياء على تنمية الخيال العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية
- دراسة لتوجهات بحوث التربية العلمية بالمملكة العربية السعودية على ضوء أولوياتها و رسم خريطة مقترحة لها
عرض المزيد