تطوير الإعداد المهني للطالب المعلم بكليات التربية بمصر في ضوء معايير التنمية البشرية

المؤلفون المشاركون

السعدني، فكري عبد المنعم
أحمد، مصطفى أحمد عبد الله

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 30، العدد 119، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 244-310، 67ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

67

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الراهنة إلى تطوير الإعداد المهني للطالب المعلم بكليات التربية بمصر في ضوء معايير التنمية البشرية.

و تكونت عينة الدراسة من (415) طالبا من طلاب الفرقتين الثالثة و الرابعة بكليتي التربية عام و طفولة و تعليم أساسي بجامعتي أسيوط و السادات.

و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و اعتمدت على استبانة تكونت من (۱۲) معيارا تم عرضها في (۸۲) مؤشرا.

الملخص EN

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السعدني، فكري عبد المنعم وأحمد، مصطفى أحمد عبد الله. 2019. تطوير الإعداد المهني للطالب المعلم بكليات التربية بمصر في ضوء معايير التنمية البشرية. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 119، ج. 3، ص ص. 244-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000664

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السعدني، فكري عبد المنعم وأحمد، مصطفى أحمد عبد الله. تطوير الإعداد المهني للطالب المعلم بكليات التربية بمصر في ضوء معايير التنمية البشرية. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 119، ج. 3 (تموز 2019)، ص ص. 244-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000664

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السعدني، فكري عبد المنعم وأحمد، مصطفى أحمد عبد الله. تطوير الإعداد المهني للطالب المعلم بكليات التربية بمصر في ضوء معايير التنمية البشرية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 119، ج. 3، ص ص. 244-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000664

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000664