الإسهام النسبي للتفكير ما و راء المعرفي بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا
العناوين الأخرى
Relative contribution of metacognitive thinking in self-regulated learning among postgraduate students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 118، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 122-158، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي العلاقة بين التفكير ما و راء المعرفي و التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم مقياسان هما: مقياس التفكير ما و راء المعرفي و مقياس التعلم المنظم ذاتيا.
و للتأكد من ملاءمة المقياسين لخصائص السمة المقيسة أجري صدق المحكمين و حساب معامل ثبات المقياسين.
تكونت عينة الدراسة
من (194) طالبا و طالبة ممن يدرسون في جامعة الملك سعود – كلية التربية
لعام (2017-2018) بواقع (98) من الذكور و (105) من الإناث اختيروا عشوائيا.
أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين الجنسين في مستوى التفكير ما و راء المعرفي الكلي و لصالح الإناث ووجود فروق في بعد وضع الهدف و التخطيط و لصالح الذكور و كذلك بعد التسميع و الحفظ و لصالح الإناث كما تبين أن درجة التفكير ما و راء المعرفي الكلي يتنبأ بالتعلم المنظم ذاتيا.
الكلمات المفتاحية: التفكير ما و راء المعرفي و التعلم المنظم ذاتيا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغرايبة، أحمد محمد عوض. 2019. الإسهام النسبي للتفكير ما و راء المعرفي بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 122-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000793
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغرايبة، أحمد محمد عوض. الإسهام النسبي للتفكير ما و راء المعرفي بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 118، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 122-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000793
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغرايبة، أحمد محمد عوض. الإسهام النسبي للتفكير ما و راء المعرفي بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 122-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000793
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1000793
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر