أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 118، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 158-198، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة التعرف على أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لطلاب المرحلة الثانوية.
و اعتمدت المنهج الوصفي وتم تصميم و ضبط استبانة أنماط التهجين اللغوي على شبكات التواصل الاجتماعي و اختبار مواقف الهوية اللغوية و بعد تطبيقهما على عينة الدراسة التي بلغت: (137) طالبا و طالبة بمحافظة الغربية توصلت إلى: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 05) بين متوسطي درجات الطلاب ذوي نمط التهجين باللغات الأجنبية و نمط التهجين باللهجات العربية على اختبار مواقف الهوية اللغوية و ذلك لصالح الطلاب ذوي نمط التهجين باللهجات العربية و بين متوسطي درجات الطلاب ذوي نمط التهجين باللغات الأجنبية و نمط التهجين بلهجة الشباب لصالح الطلاب ذوي نمط التهجين باللغات الأجنبية و بين متوسطي درجات الطلاب ذوي نمط التهجين باللهجات العربية و نمط التهجين بلهجة الشباب لصالح التهجين باللهجات العربية.
ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 05) بين متوسطي درجات استجابات الذكور و الإناث على استبانة أنماط التهجين اللغوي المفضلة بعد التهجين باللغات الأجنبية لصالح الإناث وبعد التهجين باللهجات العربية لصالح الإناث وبعد التهجين بلهجة الشباب لصالح الذكور.
ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى(0، 05) بين متوسطي درجات استجابات الطلاب الملتحقين بالمدارس الحكومية و نظرائهم بالمدارس التجريبية على استبانة أنماط التهجين اللغوي المفضلة بعد التهجين باللغات الأجنبية لصالح طلاب المدارس التجريبيةوبعد التهجين باللهجات العربية لصالح طلاب المدارس الحكومية و بعد التهجين بلهجة الشباب لصالح طلاب المدارس التجريبية.
ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى(0، 05) بين متوسطي درجات استجابات الطلاب الملتحقين بالقسم الأدبي و نظرائهم بالقسم العلمي على استبانة أنماط التهجين اللغوي المفضلة الأبعاد الثلاثة (التهجين باللغات الأجنبية و اللهجات العربية و لهجة الشباب) لصالح طلاب القسم الأدبي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المليجي، علاء أحمد محمد. 2019. أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 158-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000795
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المليجي، علاء أحمد محمد. أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 118، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 158-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000795
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المليجي، علاء أحمد محمد. أثر ممارسة التهجين اللغوي عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 118، ج. 1، ص ص. 158-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000795
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1000795
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
