Using an information processing theory (IPT)-based strategy to develop EFL students' ability to construct and place English adverbials
العناوين الأخرى
استخدام استراتيجية قائمة على نظرية تجهيز و معالجة المعلومات لتنمية قدرة طلاب شبعة اللغة الإنجليزي على بناء و تسكين عبارات الحال في اللغة الإنجليزية
المؤلف
المصدر
Journal of the Education College at Benha University
العدد
المجلد 30، العدد 120، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 110-146، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
اســتخدام استراتيجية قائمة على نظرية تجهيز و معالجة المعلومات لتنمية قدرة طلاب شعبة اللغة الإنجليزية علي بناء و تسكين عبارات الحال
الملخص EN
The purpose of the present study was to develop EFL major students’ ability of constructing and placing English adverbials through using a suggested information processing theory (IPT)-based strategy.
The participants were sixty second year EFL students in the Section of English in the Faculty of Specific Education, Zagazig University.
They were divided randomly and equally into two groups: an IPT-treatment group taught through the IPT-based strategy and a control group taught through the regular/traditional tutorials.
The instruments used in this study were two tests: an adverbials construction test and an adverbials placement test.
These tests were pre- and post-administered to the study groups.
Statistically, t-test and Black’s formula were conducted to analyze the data obtained from the preand post-administrations of the study tests.
The results showed that there were statistically significant differences in the favor of the IPT-treatment group students in the post assessments of both tests.
Additionally, IPT-treatment group significantly surpassed the control group in both tests.
Ultimately, IPTbased strategy proved to be effective in developing EFL students' ability of constructing and placing English adverbials
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Marzuq, Aminah Ahmad. 2019. Using an information processing theory (IPT)-based strategy to develop EFL students' ability to construct and place English adverbials. Journal of the Education College at Benha University،Vol. 30, no. 120، ج. 4, pp.110-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000894
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Marzuq, Aminah Ahmad. Using an information processing theory (IPT)-based strategy to develop EFL students' ability to construct and place English adverbials. Journal of the Education College at Benha University Vol. 30, no. 120, ج. 4 (Oct. 2019), pp.110-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000894
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Marzuq, Aminah Ahmad. Using an information processing theory (IPT)-based strategy to develop EFL students' ability to construct and place English adverbials. Journal of the Education College at Benha University. 2019. Vol. 30, no. 120، ج. 4, pp.110-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000894
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1000894
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر