أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد-الحر)‎ للتصميم الإلكتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي و الشغف الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية

العناوين الأخرى

The effect of the difference in the design of (Restricted-Free)‎ navigation pattern in the design of the electronic content of the family studies course on the development of the cognitive achievement and the electronic passion

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

محمد محمود عبد الوهاب
هبة عبد المحسن أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 122، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 494-540، 47ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

47

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The effect of the difference in the design of (restricted / free) navigation pattern in the design of the electronic content of the family studies course on the development of the cognitive achievement and the electronic passion

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد محمود عبد الوهاب وهبة عبد المحسن أحمد. 2020. أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد-الحر) للتصميم الإلكتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي و الشغف الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 122، ج. 1، ص ص. 494-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000984

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد محمود عبد الوهاب وهبة عبد المحسن أحمد. أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد-الحر) للتصميم الإلكتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي و الشغف الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 122، ج. 1 (2020)، ص ص. 494-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000984

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد محمود عبد الوهاب وهبة عبد المحسن أحمد. أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد-الحر) للتصميم الإلكتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي و الشغف الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 122، ج. 1، ص ص. 494-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000984

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000984