![](/images/graphics-bg.png)
Developing EFL preparatory school pupils' process writing through the cognitive academic language learning approach (CALLA)
المؤلفون المشاركون
Idris, Ahmad Abd al-Salam
Awad, Mishil Abd al-Masih
Abd Rabbih, Asma Abd Rabbih Abbas
المصدر
Journal of the Education College at Benha University
العدد
المجلد 31، العدد 121، ج. 5 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 22-42، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية الى تنمية بعض مهارات كتابة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى باستخدام المدخل المعرفي الاكاديمى لتعليم اللغة.
استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى في الدراسة.
اشتملت عينة الدراسة على 80 طالبة و تم توزيعهم عشوائيا الى مجموعتين، ضابطة و تجريبية بمدرسة الجميزة الاعدادية بنات بمحافظة الشرقية للعام الدراسى 2018-2019.
استخدمت الباحثة المدخل المعرفي الاكاديمى لتعيلم اللغة مع المجموعة التجريبية بينما اتبعت الطريقة التقليدية مع المجموعة الضابطة.
اشتملت ادوات الدراسة على 1) قائمة بمهارات الكتابة، 2) اختبار مهارات الكتابة، 3) مقياس تصحيح اختبار مهارات الكتابة، 4) قائمة باستراتيجيات المدخل المعرفي الاكاديمى لتعيلم اللغة.
اوضحت النتائج انه يوجد فرق دال احصائيا بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية و انه يوجد اثر للمدخل المعرفي الاكاديمى لتعلم اللغة في تنمية مهارات الكتابة.
الملخص EN
The aim of this study was to develop some writing skills of EFL second year preparatory school pupils through the Cognitive Academic Language Learning Approach (CALLA).
The researcher adopted the quasiexperimental design.
The participants of the study were 80 pupils who were randomly drawn and divided into two groups: the control group (N = 40) and the experimental group (N = 40) from El-Gemeiza preparatory school for girls, Sharkia Governorate in the school year 2018/ 2019.
The experimental group was taught through the Cognitive Academic Language Learning Approach.
On the other hand, the control group received regular instruction.
The instruments of the study were: a)Writing skills chick list, b)Writing test, c)Rubric for grading the writing test and d) CALLA strategies questionnaire and the strategy was taught for three months.
The results indicated that there was a statistical difference between the mean scores of the experimental and that of the control group in the writing skills.
It was concluded that the present study provided evidence for the effect of CALLA to develop writing skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd Rabbih, Asma Abd Rabbih Abbas& Awad, Mishil Abd al-Masih& Idris, Ahmad Abd al-Salam. 2020. Developing EFL preparatory school pupils' process writing through the cognitive academic language learning approach (CALLA). Journal of the Education College at Benha University،Vol. 31, no. 121، ج. 5, pp.22-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001028
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd Rabbih, Asma Abd Rabbih Abbas…[et al.]. Developing EFL preparatory school pupils' process writing through the cognitive academic language learning approach (CALLA). Journal of the Education College at Benha University Vol. 31, no. 121, ج. 5 (2020), pp.22-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001028
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd Rabbih, Asma Abd Rabbih Abbas& Awad, Mishil Abd al-Masih& Idris, Ahmad Abd al-Salam. Developing EFL preparatory school pupils' process writing through the cognitive academic language learning approach (CALLA). Journal of the Education College at Benha University. 2020. Vol. 31, no. 121، ج. 5, pp.22-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001028
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1001028
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)