دراسة مقارنة في مفهوم و اتجاهات التعلم الإلكتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك سعود

المؤلفون المشاركون

العدواني، أماني بنت محمد بن عبد العزيز
المجلي، نورة بنت عبد العزيز بن حمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 121، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 198-228، 31ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The study aimed at a comparison between students employed for learning management system LMS students and other sare employed to determine thevariation in the concept of learning built Blended Learning and student attitudes towards the use of the learning environment built Blended Learning.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العدواني، أماني بنت محمد بن عبد العزيز والمجلي، نورة بنت عبد العزيز بن حمد. 2020. دراسة مقارنة في مفهوم و اتجاهات التعلم الإلكتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك سعود. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 3، ص ص. 198-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001066

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العدواني، أماني بنت محمد بن عبد العزيز والمجلي، نورة بنت عبد العزيز بن حمد. دراسة مقارنة في مفهوم و اتجاهات التعلم الإلكتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك سعود. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 3 (2020)، ص ص. 198-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001066

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العدواني، أماني بنت محمد بن عبد العزيز والمجلي، نورة بنت عبد العزيز بن حمد. دراسة مقارنة في مفهوم و اتجاهات التعلم الإلكتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك سعود. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 3، ص ص. 198-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001066

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1001066